Školní kemp
Expozice času Šternberk 2020Dopravní výchova
Dopravní výchova
Hodnocení – projektový den
Termín konání: čtvrtek 7. 5. 2015
Místo konání: prostory ZŠ, tělocvična, školní hřiště, okolí katastru obce Hlubočky
Délka konání:8,00 – 12,35
Dopravní výchova dlouhodobě patří mezi klíčové aktivity v oblasti bezpečnosti silničního provozu. Od září 2013 povinně vstupuje prostřednictvím školních vzdělávacích programů do výuky na všech základních školách v ČR, a to na prvním i druhém stupni.
Zvyšování ochrany života dětí v silničním provozu je jednou z priorit i naší školy. Dopravní výchova je realizována jako celoroční projekt nazvaný – Jsem chodec, který prolíná celým kurikulem na 1. stupni. Zaměřuje se především na předávání jak teoretických znalostí, tak praktických dovedností dětí. Kvalitně pojatá dopravní výchova hraje významnou roli při budování hodnotového žebříčku dětí a mladých lidí, zásadně ovlivňuje postoje všech budoucích účastníků silničního provozu.
Cíle projektu DV jsou:
- rozvíjet u žáků schopnost uvědomovat si rizika a nebezpečí v silničním provozu
- vnímat okolní dění všemi smysly a učit se vyvozovat správné závěry pro bezpečné chování
- uvědomovat si ostatní účastníky provozu, zejména v roli chodce
- rozvíjet zodpovědnost za svoje chování, uvědomovat si rizika a vztahy mezi všemi účastníky silničního provozu; hledat řešení krizových situací; zejména v roli cyklisty;
- upevňovat a rozvíjet získané vědomosti, dovednosti a návyky účastníka silničního provozu – chodce i cyklisty;
- poznávat vztahy mezi všemi účastníky silničního provozu, uvědomovat si je, učit se bezpečnému chování i v krizových situacích, zejména v roli cyklisty; seznámit se s první pomocí
Žáci společně se svou paní učitelkou strávili příjemné dopoledne, ve třídě, v okolí školy i na školním hřišti. Výstupem celého našeho snažení jsou pracovní listy v osobním portfoliu či úspěšné splnění průkazu cyklisty. V neposlední řadě si děti odnášejí cenné informace, jak se chovat bezpečně v provozu jako chodec či cyklista.
V Mariánském Údolí dne 8.5. 2015 Zpracovala Mgr. Martina Kopečná